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年級組工作計劃

專題范文

年級組工作計劃

更新時間:2019-04-02 09:06 手機版

年級組工作計劃

  年級組工作計劃(一):

  一、指導思想:

  本學期以校園工作思想為指導,結合四年級的實際狀況,圍繞校園工作重點,加強團隊意識,培養合作精神,全組老師本著務實、勤奮真誠、虛心、互助、團結的思想,扎扎實實做好本職工作。

  二、工作目標

  年級組:認真落實做好校園各部門布置的工作,出色完成本學期的各項任務,努力建立和諧、向上、團結的優秀年級組。

  教師:模范遵守校紀校規,對照自身崗位職責,出色完成自身工作。構成穩定高效的隊伍,團結協作。中青年教師立爭打造成骨干教師,新教師能夠迅速成長

  學生:透過引導、教育、內化,使學生養成良好的學習習慣和行為習慣,做全面發展、健康快樂的鎮田學子

  三、工作措施:

  1、班主任方面:

  A、加強培訓,結合校園的的班主任培訓,認真開展年級組自培。

  B、深入學習校園網上優秀班主任經驗,提高班主任管理水平。

  C、每個月底定期進行級組內班主任工作交流,總結各班工作,找出不足,相互補充,及時調整教育方法。

  2、班群眾建設方面:

  A、各班根據本班上學期存在的問題,制定詳盡的班主任工作計劃,擬定本班的短期和長期奮斗目標,拿出具體的改善措施。(2月20以前);

  b、對常規工作常抓不懈,扎扎實實用好班會課、晨檢、午檢時間,對學生進行行之有效的思想教育,力求工作細致深入,讓班級成為班正,學風濃的班群眾,爭取被評為校“禮貌班級”;

  c、大力培養班干部,班主任要留心指導、培訓,每兩周召開一次班干部會,讓班干部以良好的工作潛力和態度參與班群眾建設,當好班主任的小助手;

  d、以二(4)班為楷模,做好班級文化建設,建立規范、和諧、生動、有自己特色的班群眾文化;

  e、規范班級自主管理建設,各班按照要求不斷完善“班級博客”,并作為班級教育的載體,落實好學生的自我教育工作;

  f、正副班主任要組織一些具有實效性的活動來增強班級凝聚力,學科教師要用精彩的教學設計來吸引學生,增強學生學習的興趣,從而提高班級管理的效率。

  3、學生行為習慣方面:

  A、根據班級實際狀況,階段性地強化和規范學生的日常行為習慣和學習習慣。如:課堂常規、作業習慣、衛生習慣、行走禮儀、見面禮儀、升旗儀式、出操紀律、同學之間的團結友愛等等;

  B、以《小學生日常行為規范》為標準,結合《鎮田小學生一日常規》,組織學生開展學習討論,并背誦《小學生日常行為規范》,引導學生在誠實守信、遵守秩序、禮貌禮貌、學習習慣、衛生習慣等行為養成上用心實踐。班內根據學生表現每周評選禮儀之星,每月評選學習之星(主要是良好習慣),學期末評選特長之星,綜合起來評定為鎮田之星。

  4、安全教育方面:

  A、安全意識天天有,人人有,消除各種安全隱患,確保學生身心安全,力爭無安全事故發生。定期進行安全教育,發放安全常識小資料;

  B、各班要常抓不懈安全紀律,做到課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄等等,誰的班誰負責,誰的課誰負責;萬一有學生發生意外或有不安全因素存在時,職責人務必第一時間上報并做好善后工作。

  5、家校聯系方面:

  A、多家訪多溝通:一開學就要重視這項工作,電話訪、面訪、信訪、家訪等等方式均可,必須要和家長及時地、有針對性的密切聯系,了解他們的所思所想,達成共識,構成默契。(個性是有更換教師的班級或有新插班生的班級)

  B、重視家校聯系,組織好家長會或家長開放日工作,盡可能取得家長對校園工作的支持和配合。

  C、做好后進生的轉化工作,建立后進生檔案,并與其家長定期溝通,做好跟蹤聯系工作,構成家校教育合力;

  6、心理健康教育方面:

  A、密切關注學生的心理變化情緒波動,每月定期由正副班主任找個別有心理困擾或心理障礙的學生談心教育,幫忙學生在自我認識承受挫折、適應環境,以及在學習、交友等方面有充分發展,培養他們的健全人格。

  B、利用非主題班會時,對學生進行心理健康教育。對學生進行心理健康以及自信、自主、自強等良好心理品質的培養,培養學生對困難和挫折的承受潛力和正確對待成績、榮譽的態度;

  C、每個月底最后一節班會課,由正副班主任老師組織開展“快樂加油站”活動,組織引導學生透過講笑話、聽音樂、講搞笑的小故事、做情緒小游戲等多種形式放松情緒、釋放情緒。

  7、副班主任老師方面:

  A、副班主任與科任老師密切配合班主任開展好本班的各項工作,互相體諒,互相支持,尤其是開展大型活動時更需要大家通力協作;

  B、副班主任應用心參與到班級管理之中,認真學習班級管理經難,及時了解學生的思想、學習狀況,和班主任多溝通,主動分擔百分之三十的班務工作;

  8、培養學生特長方面:

  A、抓好學生特長培訓,讓每個學生都得到應有的發展。認真組織好學生用心參加“強健日”及“兒童課間大世界”;

  B、帶領學生扎實開展第二課堂活動,利用時機為學生帶給表演的舞臺,如評星活動等。

  C、和家長達成共識,促其子女用心參與適合的周末各種特長培訓班。

  9、讀書活動方面:

  A、完善好班級圖書角(學生自帶或者到圖書室借),構成愛讀書的氛圍;

  B、用心開展讀書活動,制定好讀書方案,力爭構成特色。

  C、利用好讀書課,把此項工作落到實處。

  10、關于教學方面:(簡要)

  A、加強學習,提升理論業務素質。采用聽專家上課,聽骨干示范課,參加主題沙龍等活動,促使本年級組教師逐漸成為學習型、反思型教師。

  B、我們本著“以生為本”的教育教學理念,提倡“輕負荷,高質

  量”,把學生應有的課余時間還給學生,讓學生學得簡單愉快;(按時靜校)

  C、遵循教導處的分層備課(備好課),重實效;以提高課堂教學效率為中心(上好課),重質量;精選作業,及時批改評講,重實踐;培優不忘轉化后進,重指導;

  D、推薦:養成瀏覽校園網通知的習慣,及時做好校園布置的各項任務;上交材料、表格、文件等要及時。

  11、級組氛圍的營造方面:

  一個出色的團隊必然是一個健康的,團結的,活潑的,快樂的團隊。“一個失敗的團隊里沒有贏家”,情為基礎、大?a href='/t/53.html' target='_blank'>餐旒虻タ燉值陌旃移眨海ㄕ飧鲅諞攢靶鬧韉跡剎訪⒓蚊舨呋僬肭蟠蠹乙餳看尉鄄頹敖杏瀉么Φ幕疃蚶啾熱齲ⅲù蠹矣瞇牟渭猶逵土叮員ヂ木褳度氳矯懇惶斕墓ぷ髦校W暈胰鮮叮鶴鈑判愕耐哦櫻?a href='/t/1519.html' target='_blank'>不是最優秀的員工組成的、而是由各個成員團結協作,揚長避短來組建的。)精誠團結:鼓勵坦誠交流,避免惡性競爭。互相包容。“人非圣賢,孰能無過”,與人為善。愿我們大家都能愉快工作,快樂生活

  三、具體工作安排:

  二月份:德育主題:禮貌禮儀伴我行

  安全教育主題:衛生飲食安全教育

  1、制訂級組、班級工作計劃;

  2、召開班主任第一次例會,確立本學期工作重點具體措施;

  3、整頓班紀班風,各班開展學生安全教育并組織學習《鎮田小學常規扣分條例》,背誦《小學生日常行為規范》;

  4、加強學生行為規范管理,級組內開始值日自查;

  5、抓好晨跑隊伍隊形訓練;

  6、開展好兒童活動大世界:兔子舞;

  7、評選鎮田小學“五好小標兵”。

  三月份:德育主題:做雷鋒式的好少年

  安全教育主題:交通安全教育

  1、主題班會:“雷鋒精神代代傳”(各中隊寫好總結);

  2、三月份黑板報評比;

  3、學雷鋒:指導學生閱讀有關雷鋒事跡的書,試著為他人做件有好處的事;

  三八節:為媽媽做一件家務、買一份小禮物、說幾句悄悄話。

  4、開展好兒童活動大世界:簡單少兒舞;

  5、抓好兩操,力求規范化;

  6、打造班級文化,評選優秀班級文化設計班。(結果列入當月禮貌班考評)

  7、召開第一次家長座談會;

  8、下發學生家庭狀況調查表;

  9、召開第二次班主任例會;

  10、上交班主任、副班主任月月考評表;

  11、上交中隊工作手冊(每月檢查一次);

  12、禮貌班評比。

  四月份:德育主題:民族精神代代傳

  安全教育主題:消防安全教育

  1、民族精神代代傳主題班會(各中隊寫好總結);

  2、四月份主題黑板報評比;

  3、四月份各中隊主題中隊會;

  4、抓好

  5、“千師訪萬家活動”;

  6、以“民族精神代代傳”為主題的社會實踐活動,并開展一系列的圍繞這個主題的比賽。(活動時間:四月中旬)

  A、“民族精神代代傳”手工小制作比賽

  B、“民族精神代代傳”主題電腦繪畫比賽

  C、“民族精神代代傳”作文比賽

  7、下發學生家庭狀況調查表

  8、開展好兒童活動大世界:手語操“感恩的心”;

  9、四月份各中隊主題中隊會;

  10、召開第三次班主任例會;

  11、上交班主任、副班主任月月考評表;

  12、上交中隊工作手冊(每月檢查一次);

  13、本月禮貌班評比。

  五月份:德育主題:感恩在我心中

  安全教育主題:食品衛生安全教育

  1、五月份主題黑板報評比;

  2、五月份感恩系列活動;

  4、抓好兒童活動大世界:繼續手語操“感恩的心”

  5、下發學生家庭狀況調查表;

  6、召開第四次班主任例會;

  7、上交班主任、副班主任月月考評表;

  8、上交中隊工作手冊(每月檢查一次);

  9、禮貌班評比。

  六月份:德育主題:遠離?a href='/t/2319.html' target='_blank'>貳?a href='/t/4194.html' target='_blank'>關愛生命

  安全主題:預防溺水和游泳安全教育

  1、慶祝“六·一”節,評選和表彰一批優秀中隊和優秀隊員;2、2、學生安全教育主題班會(各中隊寫好總結)

  3、六月份主題黑板報評比;

  4、6.26國際禁毒日,邀請公安干警來我校講座

  5、組織學生看安全教育宣傳影片;

  6、抓好期末復習;

  7、抓好兒童活動大世界:把前面的綜合起來。

  8、第二次家長座談會;

  9、下發學生家庭狀況調查表;

  10、召開第五次班主任例會;

  11、上交班主任、副班主任月月考評表;

  12、上交中隊工作手冊(每月檢查一次);

  13、禮貌班評比。

  七月份:德育主題:讀書活動月

  安全教育主題:暑假安全教育

  1、讀書活動月倡議;

  3、讀書活動月主題班會;

  4、七月份主題黑板報評選;

  5、評選“鎮田之星”及其他評優;

  6、德育管理資料歸檔;

  7、安排暑假相關事項。

  年級組工作計劃(二):

  一、指導思想:

  以科學發展觀為統領,以“學習型班群眾”建立活動為載體,以“為學生的終生發展負責”為己任,認真貫徹落實校園各項規章制度,以“教研促教改”,明確日常的課堂教學是素質教育的主渠道,重點放在課堂教學改革上,提高孩子主動獲取知識解決問題的潛力,用實際行動為辦好人民滿意的校園作貢獻。

  二、工作目標:

  在校黨支部、校長室和教務處的指導下,本著“抓常規,創特色,促發展”的工作思路,團結本組教師,勤奮工作,開拓創新,力爭使本組各項工作位于校園各年級組前列,爭創“優秀年級組”。

  1、加強年級組的團隊意識,培養優良的團隊精神,充分發揮年級組的管理作用,強化年級組長負責制,完善管理制度,營造求真務實、團結向上的組風組貌,努力使全組教師構成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的群眾。

  2、把對學生的行為習慣教育、安全教育作為年級組德育工作的重點。組織帶領班主任認真學習學生自我發展模式的理論,共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。提高班主任的工作方法,透過引導、教育、內化,使孩子們從小養良好的學習、生活習慣,逐步具備自我教育、自我管理的潛力。

  3、在素質教育的前提下,堅持一切為了學生的最佳發展”和“對學生的終身發展負責”的工作理念,堅持“輕負荷、高質量”教學指導思想,以“教研促教改”,明確日常的課堂教學是素質教育的主渠道,重點放在課堂教學改革上,提高孩子主動獲取知識解決問題的潛力。把注重閱讀積累、豐富學生語言內涵和提升應用知識解決實際問題的潛力作為教學重點。加強教學常規考核,借助校園的校本研訓工作,營造濃厚的教研氛圍。

  4、認真落實校園各職能部門安排的工作,認真及時地完成上級領導安排的工作,努力做到精益求精。及時協調校園與老師,老師與學生,家長與老師之間的關系。

  三、現狀分析:

  1、本年級組共有六個班,共有學生將近280名。全體學生有較好的群眾主義榮譽感,良好的行為習慣;各班班風正,學風濃,整體素質高。本學期將進一步根據四年級學生的年齡特點,開展一些有利于孩子健康成長的活動,讓學生在競爭中學會學習,在競爭中學會合作,在競爭中學會生活,在競爭中學會創新,不斷提升學生的綜合素質。

  2、本年級組有兩個教研組,分別是四年級語文組、英語組,共有教學人員12名。是一支以中青年教師為主體、工作踏實、敢于創新的科研型教師隊伍。本學期我們將繼續發揚以往“團結、愉快、務實、創新”的工作作風,努力調動本年級組全體教師的工作用心性,使年級組各項工作再上一個新臺階。

  四、工作重點:

  1、充分體現年級組的管理作用,調動全體教師的工作用心性,以熱情飽滿的工作態度投入到工作當中去。

  2、加強法制教育、規章制度教育,增強學生的法制意識,確保師生零犯罪率。

  3、根據本年級學生的年齡特點,精心策劃組織活動,力爭做到德育效果明顯。

  4、配合德辦、少隊,結合教育教學工作的各項檢查,要求班主任狠抓學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養成教育。

  5、繼續將安全職責意識當作工作的重心,注重學生安全意識教育,調動老師們愛校愛生的熱情,透過安全知識培訓等豐富老師們事故防范經驗,防止、減少事故的發生。

  6、根據孩子們的年齡特點,組建快樂中隊。主要目的是透過寓教于樂的這種形式對學生進行情感體驗、與人交往、審美潛力、創新潛力的培養。

  7、關心組內教師的身心健康,用心營造團結協作、互相學習、互相關心的群眾氛圍。

  8、每月至少召開一次年級組全體教師會和召開一次年級組班主任工作例會,做好各項工作的布置、落實、檢查、反思及總結,并將組內教師意見和推薦及時上報有關部門和領導。

  9、加強學習型年級組、學習型班群眾的建設,不斷提升全體教師的教育教學潛力、班隊工作潛力、反思潛力、科研潛力和寫作潛力。

  10、做好各項考核、督查和評比工作,使考核、督查和評比的過程成為教育的過程,反思的過程,改善的過程,提升的過程。

  五、具體工作:

  2月

  1、做開學前各項準備工作。

  2、做好學生報名、轉學及收費等工作。

  3、做好教室環境布置和衛生工作。

  4、制訂年級組工作計劃。

  3月

  1、召開本年級組全體教師工作會議,明確本學期工作目標,落實本學期工作任務。

  2、督促教研組撰寫好計劃。

  3、組織學生參加“慶三八”演講比賽活動。

  4、開展“學習雷鋒好榜樣”系列活動。

  5、各班利用班會開展“學規范、守規范、用規范”教育活動。

  6、做好教師代課記錄工作。

  7、組織學生進行寫字比賽。

  8、按要求組織好政治學習、業務學習和群眾備課。

  9、做好其它各項臨時性工作

  4月

  1、組織學生參加年級組拔河比賽。

  2、用心開展讀書活動。

  3、按要求組織好政治學習、業務學習和群眾備課。

  4、開展教學常規督查,進行愛學習教育。

  5、組織開展好各項主題教育活動。

  6、做好其它各項臨時性工作。

  5月

  1、組織參加班隊主題活動觀摩。

  2、組織年級組教師徒步郊游。

  3、配合校長室開展交通、食品衛生、防火、防溺等專題教育工作。開展好法制教育、綜合治理、安全教育各項工作。

  4、組織學生參加年級組內習作比賽活動。

  5、按要求組織好政治學習和業務學習。

  6、做好其它各項臨時性工作

  6月

  1、組織開展慶六·一”活動,組織學生才藝展示。

  2、組織學生參加“熱愛祖國贊美家鄉”詩朗誦活動。

  3、撰寫各類工作總結。

  4、做好各類資料的歸檔、上交工作。

  5、召開年級組工作例會。

  6、組織好期末各項檢查工作。

  7、開展教學常規督查,組織好期末質量檢測和分析工作。

  8、做好其它各項臨時性工作。

  年級組工作計劃(三):

  一、指導思想:

  本學期以校園工作思想為指導,結合四年級的實際狀況,圍繞校園工作重點,加強團隊意識,培養合作精神,全組老師本著務實、勤奮、真誠、虛心、互助、團結的思想,扎扎實實做好本職工作。

  二、工作目標:

  年級組:認真落實做好校園各部門布置的工作,出色完成本學期的各項任務,努力建立和諧、向上、團結的優秀年級組。

  教師:模范遵守校紀校規,對照自身崗位職責,出色完成自身工作。構成穩定高效的隊伍,團結協作。中青年教師立爭打造成骨干教師,新教師能夠迅速成長。

  學生:透過引導、教育、內化,使學生養成良好的學習習慣和行為習慣,做全面發展、健康快樂的鎮田學子。

  三、工作措施:

  1、班主任方面:

  A、加強培訓,結合校園的的班主任培訓,認真開展年級組自培。

  B、深入學習校園網上優秀班主任經驗,提高班主任管理水平。

  C、每個月底定期進行級組內班主任工作交流,總結各班工作,找出不足,相互補充,及時調整教育方法。

  2、班群眾建設方面:

  A、各班根據本班上學期存在的問題,制定詳盡的班主任工作計劃,擬定本班的短期和長期奮斗目標,拿出具體的改善措施。(2月20以前);

  b、對常規工作常抓不懈,扎扎實實用好班會課、晨檢、午檢時間,對學生進行行之有效的思想教育,力求工作細致深入,讓班級成為班風正,學風濃的班群眾,爭取被評為校“禮貌班級”;

  c、大力培養班干部,班主任要留心指導、培訓,每兩周召開一次班干部會,讓班干部以良好的工作潛力和態度參與班群眾建設,當好班主任的小助手;

  d、以二(4)班為楷模,做好班級文化建設,建立規范、和諧、生動、有自己特色的班群眾文化;

  e、規范班級自主管理建設,各班按照要求不斷完善“班級博客”,并作為班級教育的載體,落實好學生的自我教育工作;

  f、正副班主任要組織一些具有實效性的活動來增強班級凝聚力,學科教師要用精彩的教學設計來吸引學生,增強學生學習的興趣,從而提高班級管理的效率。

  3、學生行為習慣方面:

  A、根據班級實際狀況,階段性地強化和規范學生的日常行為習慣和學習習慣。如:課堂常規、作業習慣、衛生習慣、行走禮儀、見面禮儀、升旗儀式、出操紀律、同學之間的團結友愛等等;

  B、以《小學生日常行為規范》為標準,結合《鎮田小學生一日常規》,組織學生開展學習討論,并背誦《小學生日常行為規范》,引導學生在誠實守信、遵守秩序、禮貌禮貌、學習習慣、衛生習慣等行為養成上用心實踐。班內根據學生表現每周評選禮儀之星,每月評選學習之星(主要是良好習慣),學期末評選特長之星,綜合起來評定為鎮田之星。

  4、安全教育方面:

  A、安全意識天天有,人人有,消除各種安全隱患,確保學生身心安全,力爭無安全事故發生。定期進行安全教育,發放安全常識小資料;

  B、各班要常抓不懈安全紀律,做到課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄等等,誰的班誰負責,誰的課誰負責;萬一有學生發生意外或有不安全因素存在時,職責人務必第一時間上報并做好善后工作。

  5、家校聯系方面:

  A、多家訪多溝通:一開學就要重視這項工作,電話訪、面訪、信訪、家訪等等方式均可,必須要和家長及時地、有針對性的密切聯系,了解他們的所思所想,達成共識

  年級組工作計劃(四):

  一、指導思想

  本學期,二年級組的工作以校園工作目標為核心,以教導處工作計劃為指導,結合本年級組的實際狀況,切實抓好二年級學生的德、智、體、美、勞等方面的工作,落實好本年級組里的每一項工作。繼續加強年級組建設,全面提高二年級組教育、教學質量,創設寬松、和諧、團結、奮進的工作氛圍,持續一個用心、協作和主動要求進步的學習型團隊,爭創優秀年級組。

  二、工作目標

  貫徹“以德立校、以孝育人”的理念,圍繞以養成教育為基礎,努力培養舉止禮貌、注重禮儀、品德優良、身心健康、活潑向上的時代新人這一培養目標,落實好校園布置的每一項教學、德育工作,細化年級組每一項評比,透過抓實、落實,到達本年級組教室、走廊及所管轄的區域環境整潔美觀、教育教學正常有序、班風班紀優良的嶄新風貌。

  三、重點工作

  1.加強班級教育的管理,進一步加強年級組的團隊建設。

  2.加強本年級組學生的養成教育,培養良好行為習慣,強化學習紀律、衛生、禮儀、早讀、午餐、午休等良好習慣培養。

  3、重點指導各班主任布置好班級文化建設;出好每一期黑板報。

  4.配合教導處開展形式多樣、豐富多彩的主題活動,重點督促監督本年級組班主任訓練好學生的三字歌,做到動作規范,背誦熟練;鞏固好本年級組的體操訓練,在整齊、準確上下功夫,要求每班達標;加強眼保健操的訓練;

  5、配合政教處搞好春季運動會和“六一”文藝演出。

  6、配合教導處扎實搞好本年級家長開放日活動,精心組織二年級組本學期家長會。

  7.切實加強家校聯系。

  8.加強本年級法制教育和安全教育。

  9、鼓勵本年組老師用心參加各級各類競賽,力爭到達有賽必參,有獎必拿。

  三、具體措施:

  1、加強班級教育的管理,進一步加強年級組的團隊建設。

  組織本年級組老師認真做好校園各部門布置的常規工作,按時,保質保量地完成。加強年級組教師的師德師風建設。以教師職業道德來規范和約束自己的行為,為人師表,按時到崗,不體

  罰學生,熱愛學生,做到對每一位學生負職責。在加強班級管理的建設中,要求重視每月的班隊會活動和日常班級生活,著力加強班級文化建設、加強班級輿論導向,樹立學生基本的道德觀、是非觀。團結合作,和本年級組班主任、各科老師認真做好本職工作,提高大家的團結協作精神,群策群力,多關心兩位新加盟本年級組的新老師。

  2、抓緊學生的常規教育,養成學生良好習慣

  本學期把學生的養成教育作為我們工作的重點之一,緊密結合《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,使學生在品質和行為習慣構成良好的風貌。把安全放在首位,學生的安全意識較淡薄,也意識不到忽略安全后的危險和隱患,所以我們老師就要抓住學生天性好奇,愛冒險去曉之以理,開展安全教育,讓學生明白不注意安全會帶來的不良后果,同時要避免惡性事故的發生,安全作為一項常抓不懈的任務。本學期在以往檢查學生校卡、紅領巾的基礎上,重視對學生個人衛生,教室環境衛生布置,禮貌禮貌,下課奔跑打鬧的檢查。教育學生講禮貌,禮貌待人。

  (1)禮貌禮儀方面:

  本學期,學生按要求每一天按規定穿著好禮服和校服;見到長輩主動行禮問好;要求本年級學生在禮貌禮儀方面能按要求做到并有突出表現。

  (2)衛生方面:

  要求各班主任認真負責各教室衛生、走廊衛生(花壇里的垃圾),每一天早讀前安排2-3名學生擦走廊墻壁。早上7:40由年級主任親自檢查,并做好記錄。對于不合格的班級要進行及時清掃。班主任每一天務必對本班的衛生區進行自檢三次,發現問題及時處理,保證每一天教室、走廊都能做到干凈、地上無雜物、紙屑。

  (3)課間紀律及午休紀律:

  本學期,本年級組每一天安排2-3名值日教師看管三樓課間紀律。值日教師務必按時到崗,并做好每節課課間學生紀律狀況,禁止學生在課間互相追逐、打鬧及玩一些不安全的危險性游戲;午休時間,各班主任務必及時到教室清點人數,并跟班午休負責學生的安全和紀律。保證在課間及午休期間,無一例安全事故發生。

  (4)放學走讀生路隊紀律:

  各班務必在指定位置排好隊,由班主任帶隊,走讀生每一天由班主任整隊親自送到校門口

  (5)下午第一節課前讀背古詩、或讀背三字歌(每班指定一名班干部帶讀帶背)。

  (6)認真執行并督促各班做好小學生德育評價體系的量化考核。(要求各班每周上交年級主任檢查一次,及時總結,及時反饋。)

  3、本學期要求各班主任在第二周開始利用陽光體育時間,教學生練習踏步的正確姿勢,保證

  95%的學生都會正確踏步,按學部要求每一天評選出操最好、最差的班級進行激勵、評比。同時要落實好每一天早上出操的紀律。年級主任每一天對本年級的早操、眼保健操進行檢查,并做好詳細的記錄。

  4、家校聯系:本學期各班家訪率要到達95%(新生100%),各班主任家訪之后做好記錄,及時反饋家訪狀況。校園聯系手冊務必每一天簽名,必要時寫上簡單的評語。年級組內每月一次抽查,另外每周每位科任教師務必對班上1-2名學生透過校訊通向家長反饋學生的學習狀況。家長開放日到會率每班務必到達90%,對于到會率100%的班級組內20分獎勵,對于少于50%的班級扣除班主任10分。

  5、認真落實校園布置的各項工作:

  落實好各科任教師的教學常規工作。配合學部做好本年級月考、期中考、期末考試的各項工作。督促組內老師認真批改每一次作業,做到無一例家長因作業批改而投訴的事件。

  6、年級組長、班主任和任課老師時時檢查對照自己工作的到位狀況。各位班主任認真上好每周一節班會課,每一節班會課務必寫好教案,并按學部要求年級組每周抽一個班上交一篇電子稿班會教案。

  7、鼓勵組內師生用心參加校園內外舉行的各項活動,配合校園搞好大型活動:本學期重點抓好早操的鞏固:(1)、在體操標兵校園的基礎上,重點在準確、整齊兩方面下功夫;(2)、開展好系列感恩教育活動;(3)、搞好一年一度的春季運動會;(4)、六一文藝演出;等等幾件大型活動。利用陽光體育活動或第二課堂活動的時間,以年級組為單位,開展主題活動。對凡是為年級組拿獎的老師、學生和班級都給予相應的加分獎勵,特等獎加10分,一等獎加8分,二等獎加5分,三等獎加3分,其結果作為每月班主任津貼評比和期末評優的重要依據。

  8、要求組內老師對工作各負其責,不拖拉,不敷衍了事,在每月班主任量化評比中力求公平公正,多勞多得,獎勵先進。

  四、二年級組每月主題活動:

  三月份主題活動:教室班級文化布置;學生校卡、儀容儀表、升旗、早操隊形隊列訓練整頓。午后就餐紀律、放學路隊;八禮四儀檢查與評比。

  四月份主題活動:鞏固年級組各班廣播體操訓練、用心準備參加校園春季運動會,加強年級組常規檢查。

  五月份主題活動:二年級組家長會、二年級各班“六一”文藝節目驗收。

  六月份主題活動:籌備年級組家長開放日各項工作;抓好家訪工作及老生鞏固率。

  七月份主題活動:年級組期末各項工作檢查與匯報

  注:(每月具體實施細則及主要資料詳見每月主題活動方案)

  年級組工作計劃(五):

  一、指導思想

  堅持以“以師生為本,以創新求勝,以提高師資整體素質,打造一支名師(骨干教師)為核心,以提高課堂教學效率為重點”的新學期校園工作目標為指導思想。級組全體教師團結一致,努力實施以培養學生創新意識、探索意識和實踐潛力為重心的素質教育,努力把學生培養成“誠實、強健、發奮、創新”的社會主義新人。同時繼續加強德育工作,提高德育工作的針對性、實效性和主動性。夯實求真務實、創新奉獻、團結向上的基礎風貌。

  二、工作目標

  1、用心做好各項工作,配合校園開展各種活動。

  2、繼續建立級組文化,班級文化。

  3、繼續扎實上學期的學生三個標準目標:素質好、精神好、身體好。

  4、強化教師安全教育的意識,突破學期零事故。

  5、配合各科做好教師專業成長督促作用,努力建立學習型教師隊伍。

  6、加大力度培養學生干部潛力,并堅持學生檢查監督學生的做法。

  三、具體工作:

  (一)學生方面

  1、培養學生學習潛力。

  1.繼續每兩周一次的班干部會議。

  2.繼續每月課本檢查,并將每月檢查狀況放進班級博客。

  3.落實各班成立學習互助小組。

  4.以學生為主體,鼓勵學生用心參與班級文化建設,做到每月有更新。

  5.組織部分學生對班級博客進行完善、跟進,以到達學生與老師的互動雙贏。

  2、加強學生的交際潛力,以實現感恩教育的有效性。

  1)利用班會開展相關活動。

  2)針對校園德育計劃,以黑板報、廣播站、班級博客等為平臺,讓學生主動參與其中,使學生在過程中受到有效的渲染與啟發。

  3)開展每一天唱一遍《感恩的心》的活動。

  4)利用課前三分鐘說話訓練,以感恩為主題,“對他(她)說些感恩的話”的活動。

  5)年級內開展學生感恩手抄報比賽或群眾創作感恩手冊。(各班可根據班級實際狀況選取)

  3、師生共跳長繩的活動繼續開展。

  為加強上個學期師生共跳長繩的效果,本學期我們繼續利用兒童活動大世界的以及體育課的時間對學生長繩運動進行鍛煉。本學期以三(4)班作為典范,進行花樣長繩訓練,并進行展示。

  4、鼓勵學生用心參與特長培養。個性是本地生,做好家長的溝通工作。

  (二)教師方面

  1、配合校園認真落實“教職工全員全程績效評價工程”。在工作、考勤等方應對教師進行有效的監督管理。

  2、堅持每月一次有主題的正副班主任工作交流,并做每月工作小結與反思。

  3、落實德育處”關于副班主任績效評價”的監督工作,認真落實對副班主任的日常班級工作進行監督指導。

  4、繼續開展群眾練字、群眾運動。

  5、實行辦公室值日制度,做到“人人有事做,事事有時做”。

  6、督促教師每月讀書,并認真完成讀書筆記,級組內定期開展讀書交流會。

  7、杜絕體罰、變向體罰、拖堂留堂、不做眼保健操等現象。

  8、堅持每月開展一次教師群眾活動。

  (三)家長溝通方面

  1、以每周每班兩次的進度進行有效的家訪。

  2、組織家長委員會成員座談或開展活動。

  3、多與本級本地生家長溝通,交換意見,以促進家校和諧。

  4、組織好本學期的家長會。

  四、每月開展活動:

  二月:

  1、各班落實班干部名單,并進行有效分工。

  2、全體師生學唱《感恩的心》。

  3、開展師生共跳長繩活動。

  4、初步構建班級文化。

  5、各班根據德育處“鎮田之星評比方案”制定適合本班狀況的班級常規管理制度。

  6、召開三年級家長委員代表會。

  7、各班創辦“禮貌禮儀伴我行”板報。

  8、配合德育處作好評選鎮田小學“五好小標兵”工作。

  三月:

  1、各班創辦“做雷鋒式的好少年”板報。

  2、配合德育處開展“做雷鋒式的好少年”系列活動。

  3、雷鋒精神代代傳主題班會(各中隊寫好總結)

  4、課本檢查小組檢查匯報。

  5、班級文化建設完成并逐月更替資料。

  四月:

  1、各班創辦“民族精神代代傳”板報。

  2、配合德育處組織學生社會實踐活動。

  3、開展“民族精神代代傳”少先隊主題班會

  4、開展陽光體育系列活動。(初定奧運知識競賽或親子游戲)

  5、課本檢查小組檢查匯報。

  五月:

  1、各班創辦“感恩在我心中”板報。

  2、開展“感恩在我心中”少先隊主題教育活動。

  3、觀看感恩影片,班內開展交流活。(暫定電影《紙飛機》)

  4、開展每一天唱一遍《感恩的心》的活動。

  5、課本檢查小組檢查匯報。

  6、家長開放日。

  六月:

  1、各班創辦“禁毒教育”主題板報。

  2、課本檢查小組匯報并總結學期狀況,表彰優秀個人及優秀群眾。

  3、配合德育處學期家長會:家長安全意識培訓、家長親子教育培訓。

  4、年級開展“花樣跳長繩”展示活動。

  七月

  1、配合德育處讀書活動月倡議

  2、配合德育處評選“鎮田之星”

  3、讀書活動月主題班會

  4、各班出“讀書活動”板報。

  5、督促各科教師按進度完成教學,并作好復習計劃。

  6、迎接期末考試。

  總結過去一年工作中的經驗以及存在的問題,深刻反思。在新學期的計劃中,保留好的做法,改正不足之處。爭取在新的學期里,我們能夠繼續開拓創新,持續級組優良風格,更上一層樓。

  年級組工作計劃(六):

  一、年級組工作目標:

  1、以學部德育計劃、學部工作計劃為指南,引導孩子繼續養成良好的生活與學習習慣,不斷構成高尚的品格,力爭把我校“外塑形象,內強素質”這一理念落到實處。

  2、規范年級組常規工作,真正把各項工作落到實處。

  3、重視安全工作,牢固樹立“安全重于泰山”的思想。

  4、繼續重視各班級的招生與穩定工作。

  5、用心開展各項活動,豐富孩子們的在校生活。

  二、具體措施、方法:

  1、養成良好生活習慣,陶冶孩子情操,教育孩子具備高尚的人格。

  (1)全體教師都要關注細節,關愛學生的身體健康,有效控制學生生病率。

  (2)學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》,《學生在校一日常規》教育學生養成良好的學習和行為習慣,培養健康的思想情操。平時注重班級夕會及班會建設,并加強督促孩子日常行為習慣的養成。

  (3)重視孩子的終身教育,注重和培養孩子的各種潛力的養成與發展,培養孩子的興趣與特長,個性要呵護與幫忙孩子們樹立自信心和掌握科學的方法。做到用欣賞的觀點去應對每一個孩子,與孩子真心、平等的交流。真正從心靈上去教育和影響孩子,這樣的教育才是終生,最有效的教育。

  2、力爭每名學生在期末都能取得最優異的成績。補充:

  (1)制定班級目標。

  (2)搞好培優補差工作。

  3、做好年級組常規工作。

  (1)全體教師要牢固樹立“安全重于泰山”的思想,加強防范意識,要天天講、時時講,繼續對學生進行安全知識教育。

  (2)各年級組巡視人員要準時到位,認真負責,出現安全事故,相關人員要承擔相應職責。年級主任做好本學期組內各項工作安排,力爭做年級組工作有條不紊。

  (3)劃分好清潔區,做好本學期的衛生工作。

  (4)生活老師要加大學生洗漱、洗澡時的管理力度,確保無安全事故發生。

  (5)組織豐富多彩的周末及課外活動。

  4、用心開展各項豐富多彩的工作。

  (1)迎接新的學期,制定本學期班級奮斗目標。

  (2)學雷鋒活動月,工作計劃《年級組工作計劃》。

  (3)迎三八婦女節,動員學生以實際行動向母親愛心

  (4)年級組內活動比賽,形式:拔河,球類。(組內主辦)

  (5)四月分的青春期講座。

  (6)作文比賽及佳作欣賞。(組內主辦)

  (7)迎接四月分的期中考試。

  (8)春游:合肥野生動物園。(組內主辦)

  (9)用心籌備五月份的科技藝術周。

  (10)五月份英語專場演出。

  (11)社區活動。(組內主辦)

  (12)六月份慶六一。

  (13)硬筆書法比賽。(組內主辦)

  (14)期中及期末考試。

  5、穩定與招生工作不居人后。

  6、各班級需加強引導的工作。

  (1)發揮班干部的作用,做到師生共同管理好班級,提高學生自我管理意識及主人翁意識。

  (2)衛生方面:講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

  個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  班級衛生:每一天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

  (3)用心配合學部,認真組織活動,用心備戰,搞好學部布置的各項活動。

  (4)加強課堂紀律,因為紀律是一切的保障,磨刀不誤砍柴功。

  (5)功在平時,要注重常規教育。充分利用好平時的班隊會和夕會。

  (6)注意學生的課外活動安全。

  (7)注意教室的通風,派一名學生負責每一天的教室開窗。

  (8)各班級注意班級的建設。要搞好班級的材料上欄,及各種評價榜的上欄。

  (9)平時加強學生興趣班的紀律,發現問題,及時處理,杜絕隱患。

  (10)班主任要加強班級管理的藝術,把自己從繁重的事務中解脫出來,做到班級事,事事有人干,但并不意味著從此不聞不問,做好監督的工作,發現問題,及時找班干談心,及時指導。

  年級組工作計劃(七):

  一,指導思想

  根據上級教育部門和校園工作計劃的要求,我們決定深入學習實踐科學發展觀,進一步深化課改,以轉變教學觀念,提高業務水平為中心,增強每一位教師自身素質和職責心.認真落實校園三屆三次教代會精神,強化服務意識,強調規范,精細化管理,營造和諧,用心進取的團隊.每個班級抓好班級文化建設.本著"教育重積累"的理念,面向全體學生,繼續抓好"課間不要跑"的常規訓練,堅持做到日積月累.關愛每一位學生,關注每一個學生的成長.促使學生成為守規范,講禮貌,明事理,有修養,身心健康,有特長,有理想的21世紀接班人.

  二,工作要點:

  二月份:

  1,2月10日下午學生回校搞衛生,發放課本,作業本等.

  2,2月11日進行開學典禮.

  3,收集寒假好人好事,評閱寒假作業.

  4,興趣班開班工作.

  5,做好午托班有關工作.

  6,加強課間管理,教育學生在教學樓里不能跑.

  7,各班布置好教室,出好第一期板報.用心進行班級文化建設.

  8,用心參加"詩教實驗"課題工作,鼓勵,引導學生背誦古詩,欣賞古詩.

  三月份

  1,慶祝"三八"節活動有關工作.

  2,各課題機構深入開展課題研究活動.

  3,開展讀書活動.

  4,用心做好教學公開課工作.

  5,開展"立高尚師德,樹禮貌新風"活動,強化學生的安全教育.

  6,繼續深入開展"備課,講課,評課"的三課活動,增加科研促教意識.

  7,遵守紀律"主題教育活動".

  8,討論研究課堂教學方法,進行教師教學方式和學生學習方式突破的研究工作.

  9,"詩教實驗"語文研討課.

  四月份

  1,校本研修——直面課堂研究工作.

  2,開展"爭取禮貌的學生"主題教育活動.

  3,進行教學觀摩課活動.

  4,開展讀教育專著活動.

  5,"六心教育"研討工作.

  6,學生春季社會實踐活動.

  7,眼保健操檢查工作.

  8,開展教師讀書活動.

  9,教學開放日工作.

  10,品德學科老師參加教學競賽工作.

  11,校本研修:開展以"推進素質教育"為核心,樹立"三全"(全員,全方位,全過程)為建設重點的校園精神禮貌建設活動.

  五月份

  1,五一放假一天.

  轉變觀念,樹立正確的學生觀,做學生的知心朋友.

  加強新課程改革與研究力度,重視新課程的實踐反思活動.

  語文科組做好寫字教學有關工作.

  5,召開家長會.

  6,做好藝術節有關工作.

  7,低學段寫字潛力調研工作.

  8,慶祝"六一"班級游園活動和校園文藝匯演.

  六月份

  1,"關心他人,尊重他人"主題教育活動.

  2,教職工年度考核.

  3,校園"優秀教研組"評選工作.

  4,迎接建黨及香港回歸十二周年慶祝活動.

  5,期末復習動員,訂制復習計劃.

  七月份

  1,各科擬訂復習計劃.

  2,術科考試登分工作.

  3,期末復習考試.做好評卷,試卷分析,登記工作.

  4,填寫好各種表冊.

  5,做好學生期末的綜合素質評比工作.

  6,做好各項評獎,發獎工作.

  7,發放暑假作業,學生手冊.

  8,評選區級三好學生,優秀學生干部,禮貌班.

  9,進行衛生,安全,禁毒教育工作.(散學典禮)

  年級組工作計劃(八):

  一、指導思想:

  1、以我校教導處、少先隊本學期工作計劃為指導,結合我們低年級組的實際狀況,切實抓好本年級段學生的德、智、體、美、勞等方面的工作,個性是思想政治工作。

  2、加強年級組實體建設,創設寬松、和諧、團結、奮進的工作氛圍,構成一個用心、協作和主動要求進步的學習型團隊,

  3、圍繞校園“以質量求生存,以特色求發展”的辦學思路,做好各方面工作,為再上新臺階做出貢獻。

  二、主要工作及措施

  (一)進一步抓好安全工作,確保學生健康安全

  安全工作是校園工作的重中之重,務必樹立“安全第一”的思想,對安全工作常抓不懈,進一步加強課間、用餐、就寢、上放學管理,定期進行各種安全演練。

  (二)進一步抓好體藝“2+1”

  抓好大課間,落實學生每一天鍛煉一小時的目標,確保課間操每個教師都務必參加。落實校園安排的體藝“2+1”活動。

  (三)加強禮貌禮儀教育

  注重禮儀教育的實效性,年級組對班級衛生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛生等方面進行全面的檢查,督促學生養成良好的禮貌行為和生活習慣

  (四)加強養成教育

  為了將養成教育落實到學生的學習、生活各細節中,年級組對學生養成教育進行定期或不定期的檢查,檢查的資料涉及學生的學習習慣、就餐、就寢的禮貌舉止、兩操、大課間的規范度、儀表儀容、班容班貌、班級衛生、違規違紀等狀況。

  (五)認真組織各項活動

  組織好各種活動,把校園教導處、少先隊活動與本年級組活動很好的結合起來,加強培養學生的特長,為其將來的發展打好基礎。

  (六)努力抓好年級組教師教學常規

  努力優化教學的過程要素,抓好教師的備課、講課、作業批改、個別輔導等每個環節,督促教師進一步規范自身的教學行為,在有限的教學時間里追求最好的教學效果,全面落實新課程的各項要求,把好起始年級關,為全面育人打好基礎。

  三、活動安排

  二月份

  1、加強學生禮儀常規、環境衛生、安全教育;

  2、勸學控流,學習小學生“日常行為規范和守則”“一日行為規范”。

  3、制定年級組工作計劃、班主任工作計劃和各學科工作計劃;

  4、狠抓亂扔、亂丟、禮貌禮貌、就餐、就寢等養成教育。

  5、每月一事:讓我們不闖紅燈。

  三月份

  1、對一年級新生進行眼保健操姿勢的檢查糾正。

  2、預防春季流行病,進行健康衛生方面保健教育。

  3、每月一事:讓我們一齊去種樹

  四月份

  1、致家長的一封信。

  2、個人衛生檢查抽查。

  3、每月一事:讓我們去踏青(或親子活動“我幫爸爸媽媽洗腳、捶背”)

  五月份

  1、舉行“我向名人學禮儀”作文競賽活動。

  2、舉行禮貌禮儀知識競賽

  3、每月一事:讓我們學會掃地

  六月份

  1、“慶六一”師生藝術節。

  2、養成教育家庭大調查,舉行“禮儀小明星”評比活動。

  3、公布班級量化成績。

  4、每月一事:讓我們學唱一首歌。

  七月份

  1、致家長的一封信。

  2、集中精力,搞好復習,做好學期結束檢測、安全、衛生等工作。

  3、提醒學生在假期里,注意學會保護自己,不去參加不安全的活動。

  4、寫好學生評語、做好評先評優工作。

  5、上交工作總結。

  6、每月一事:讓我們玩球去

  年級組工作計劃(九):

  一、指導思想

  本學期一年級組將以校園工作計劃為指導,以學生養成教育為重點,結合各班實際,加強年級組的團隊意識,團結共進,關愛全體學生,用心開展多種形式的活動,力求使每一個孩子愛班、愛校,在快樂學習中迅速成長,逐漸凸現出我們年級組的特色。

  二、現狀分析

  本年級組有9位教師,其中語文教師4名,數學教師2名,音、體、美教師各1名。開學初,在校園領導的指導下,在各位班主任以及其他任課老師的耐心、用心的努力工作下,一年級的孩子們比較順利的度過了由幼兒園到小學的過渡期。短短十幾天辛勤教育最后換來了孩子們幸福的笑臉。本學期根據一年級孩子的年齡特點,我們將開展一些有利于孩子快樂學習、健康成長的活動,使年級組各項工作上一個新臺階。

  三、主要工作

  (一)加強常規管理,強化養成教育

  良好行為習慣的養成是一項長期的工作,要從基礎抓起。一年級學生剛從幼兒園跨入小學,很多的行為習慣都還沒有養成,對新環境、新老師和新同學更是感到陌生,這就要求本年級組的所有任課教師從點滴的工作做起,從各個方面耐心細致訓練學生的學習習慣,確保學生順利的、高質量的完成他們小學階段第一學期的學習任務。根據一年級孩子的特點,本學期我們年級組將重點加強對學生進行一日常規教育,個性課堂秩序、課間秩序以及兩操、“陽光30分”秩序的教育,采取表揚與批評相結合、定期檢查與抽查相結合等形式,督促每位學生從低年級起就能養成良好的行為習慣,做個禮貌可愛的小學生,為今后的發展奠定好扎實的基礎。

  1、班主任利用午間教育時間組織學生學習《小學生日常行為規范》(三字歌),重視平時的檢查,將學生行為規范的養成教育做細、做實。

  2、班主任要做好兩操、“陽光30分”教育工作,對學生的兩操應嚴格要求,認真協同體育教師把課間操做得規范、優美,進出場精神飽滿、步伐整齊,各班要體現出良好的班風、學風。

  3、牽頭各任課老師齊抓學生的常規教育,利用品德與生活課帶領學生認識老師和同學,參觀秀麗的校園;音樂課教會學生唱國歌、校歌和隊歌……在愉快學習中幫忙學生很快適應小學生活,逐步規范自己的行為。

  (二)、重視安全教育,培養學生良好的衛生習慣

  由于一年級孩子年紀小,頑皮好動,缺乏自我保護意識,我們認為增強學生的安全、衛生意識為本學期重中之重。本學期我們將透過升國旗、紅領巾廣播、黑板報、主題隊會等多種形式對學生進行安全教育,使我們年級組的各項活動能在安全、有序中正常開展。

  1、教育學生課間不要在走廊、教室追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,各班建立安全監督崗,充分發揮小助手作用。

  2、優化班級室內外環境,合理安排好各班的值日生,教育學生主動撿拾校園里的垃圾,增強他們的主人翁意識。

  3、利用班隊會等時間用心開展多種形式的健康宣傳教育,落實好晨檢制度,培養學生的自我防護潛力。

  4、各位班主任要重視每日路隊的護送工作,防止不安全事故的發生。

  (三)開展形式多樣的活動,豐富師生的學習生活

  根據校大隊部工作安排,結合國家的一些重大節日,從年段和各班實際出發,我們一年級組本學期將用心開展豐富多彩的活動,讓師生能在各項活動中不斷成長。

  1、本學期恰逢建國、建隊60周年,抓住契機,我們將對學生進行愛黨愛國教育,認真組織一年級新生入隊的活動,開展“隊史我來學”、“隊歌我來唱”等系列教育活動,師生共同參加“紅歌合唱月”活動,以此弘揚革命傳統、激發學生的愛國情懷

  2、一年級學生剛接觸到漢語拼音,以后慢慢學會認識漢字,學會10以內加減和20以內的加減。從他們認知水平出發,我們本學期將開展一些簡單可行的學科競賽。如“小小數學家”10、20以內口算、經典誦讀等競賽,透過活動豐富學生內涵。

  3、親近自然,認真組織本學期的秋游活動,借此機會不僅僅要放松師生情緒,更要重視引導學生能在生活中學習,開展一些小型活動,努力構建和諧班級。

  四、具體安排

  九月份:

  1、布置教室,讓孩子喜歡班級,為自己是個小學生而感到自豪。

  2、一日常規教育(進校門、師生問好、上課、課間、用餐等),安全教育。(看電視“開學第一課”)

  3、出一期“迎接新同學”的黑板報。

  4、經典誦讀活動拉開帷幕。

  5、認真做好本學期的一年級新生入隊的活動。

  十月份:

  1、繼續對學生進行一日常規教育。

  2、以“愛國主義”為主題,開展“隊史我來學”、“隊歌我來唱”等系列教育活動,組織家長和學生用心參加隊史小報評比活動。

  3、加強廣播操的訓練。

  4、組織學生進行秋游。

  5、出一期有關“愛國主義教育”的黑板報。

  十一月份:

  1、開展以“安全在我心中”為主題的活動。

  2、學生學習習慣、行為習慣的養成教育評比。

  3、出一期有關“讀書樂”的黑板報。

  4、做好一年級、五年級手拉手讀拼音活動。

  十二月份:

  1、法制教育。

  2、古詩文誦讀比賽,經典誦讀活動閉幕。

  3、慶元旦活動。

  4、出一期有關“迎新年”的黑板報。

  5、“小小數學家”口算比賽。

  一月份:

  1、班主任工作總結。

  2、完成學生評語。

  3、學生寒假安全教育及作業布置。

  年級組工作計劃(十):

  在2007——2008學年度,我繼續擔任八年級的年級組長工作。年級組長是年級工作的負責人,在年級中具有承上啟下,上傳下達的作用。為了搞好本年級的各項教育教學活動,我特此作以下計劃:

  一、根據校園德育工作計劃和對德育工作的要求,結合本年級學生的實際狀況指定具體的計劃,全面貫徹落實中共中央關于《進一步加強未成年人思想道德建設若干意見》,嚴格要求本年級學生落實好元陽四中修訂后的《中學生守則》、《中學生日常行為規范》。從規范行為習慣做起,培養學生良好的道德品質和禮貌行為習慣。

  二、做好日常年級管理工作,每月開一次年級會。充分利用課間和班校會的時間,對本年級的學生進行思想教育,樹立良好的學風,構件學生自我管理、自我教育機制,到達預期的目的。努力使本年級成為一個熱愛校園、熱愛班級、團結友愛、勤奮學習、遵守紀律的優秀年級。

  三、充分利用校內外、家庭、社會的各種適宜的教育資源,各種教育載體開展適合學生特點的豐富多彩的教育實踐活動;組織好本年級的學生教師開展好本學期的冬季運動會。

  四、努力培養教育學生如何做人,如何做對社會有用的人。關心學生的身心健康,提高學生的基本素質,幫忙其確立遠大志向,使其構成正確的人生觀、世界觀、價值觀。堅持公開、公平、工整的原則,認真做好學生的表彰與評優工作。大力支持,推薦,參與學生干部競選。

  五、本年級各科教師務必認真按照教學大綱及上級有關部門下達的教學計劃要求指定本學期的教學計劃及進度安排,認真備好每一節課,深入鉆研教材,精心設計教案,從學生實際出發,既備書又備學生。

  六、提高課堂教學質量,努力培養學生的科學謹慎和創新思維習慣。各科教師在教學中要認真組織教學,加強課堂管理,即使恰當的處理課上出現的問題,杜絕亂課,保證教學任務的完成。依法執教,不諷刺,挖苦,歧視,辱罵學生,不對學生體罰或變相體罰,不隨意停課或將學生逐出教室,杜絕意外事故的發生。

  七、要求各班主任自覺堅持每一天提前到校進班,組織好學生,經常對學生進行法制教育,安全教育,做到班內學生無違法犯罪狀況發生,組織好周一升旗,每日課間操,每周班校會等群眾活動。組織好環境保結,值日衛生,公物保管和每周衛生大掃除。年級組長協助各班主任做好各項工作,共同承擔教育好學生的任務,遇到特殊狀況需要領導解決的,做好逐級反映,妥善解決。

  以上七項資料,是我對本學期本年級教育教學工作中的初步計劃,其中有超多的不妥之處,在今后的具體實施過程中會進一步改改善,并且期望校領導,老師給予幫忙與指導。

  年級組工作計劃(十一):

  這學期我擔任校園二年級的年級組長,為了配合校園的教育教學工作,我特制定以下年級組工作計劃:

  一、教育教學工作

  1、新學期的開學,各個崗位的老師相互配合完成各項計劃的制定,班主任完成學生報名及發書工作。

  2、根據實際狀況,平時多與老師交流,及時發現和解決問題,多讓老師們發表意見和推薦,共同尋找能使我們共同進步的有效途徑。

  3、協調好各科任課老師的請假與代課。

  4、配合校園各種材料的上交。

  5、抓好本年級師資隊伍構成工作合力,因為我一向堅信,群眾的力量永久比個人的力量大得多,因此,我要協調好大家的工作關系,建立一支團結的隊伍,要發揚大家的工作職責心,創一流教風,要培養大家愛生如子,揚一股優良師德,透過眾位教師的力量來建立一個良好的年級。

  6、用心為老師們創造簡單和諧的工作環境,關注每一位老師的身心健康,使大家帶著愉快的情緒工作。

  二、學生管理

  1、關注學生動態,及時分析、處理。

  因為,只有善于發現問題,了解問題,才能更好的及時地解決問題,所以,在平時的工作中,我們要關注學生的生活細節,關注學生的思想動向,多與學生交流,接近學生,走進學生,了解學生的心理想法,把問題縮小到最小化。

  2、嚴格要求

  本學期,校園的整體制度發生了必須變化,個性是對學生的要求方面,德育處制定的各項制度都比較嚴格,大環境嚴了,到每個班,我們也要執行好,平時就嚴格要求學生,規范他們的行為,端正學習態度,使他們養成良好的學習習慣。

  3、進行禮貌禮儀教育

  舉止禮貌注意儀表儀容是一個小學生最起碼的要求,也是一個年級乃至一個校園工作的好壞的窗口,因此這個工作我們要經常抓、反復抓,把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產品”。

  4、衛生工作

  衛生工作是我們每個學生生活的地方。因此,要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔,抓好學生的個人衛生。

  5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動,培養學生崇高科學、追求真理,培養學生高尚的道德情操。個性是配合教務處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動,和其他有助于學生身心。

  6、密切聯系學生家長,用心爭取家長對校園、班主任工作配合。

  我始終堅信,只要透過我們二年級b組全體師生的共同努力,我們想要到達的各種目標必須會到達。我會和二年級的全體老師和學生共同克服種種困難,向著共同的理想和目標前進。

  年級組工作計劃(十二):

  一、指導思想:

  緊緊圍繞著校園的中心工作,滲透“上好每一節課”的指導思想,本著為孩子的全面發展和終身負責的原則。一切從孩子的角度出發,切實有效的完成校園布置的各項工作。根據本年級組學生的生理特點和心理特點,開展生動活潑的,集知識性和趣味性為一體的活動,豐富孩子們的學習生活。

  二、工作目標:

  1.保證校園下傳的各類信息、通知及相關資料做到人人知曉,并及時的盡自己最大努力完成。

  2.力爭辦公室的環境衛生每一天都干凈整齊,為老師們的工作創造良好的工作環境。

  3.使辦公室成為既安全和諧又禮貌健康的辦公室。

  4.作為組長,我會及時檢查老師們的備課,以起到監督,督促老師們備好課,上好課,寫好課后反思。

  三、具體措施:

  1、組織班主任認真做好校園各職能部門布置的常規工作,按時,保質保量地完成。

  2、加強年級教師的《師德師風》建設。以教師職業道德來規范和約束自己的行為,為人師表,不缺課漏課,不遲到,不體罰學生,熱愛學生,做到對每一位學生負職責。

  3、和本組班主任、各科老師認真做好本職工作,提高大家的團結協作精神,群策群力,學科之間加強群眾備課。

  4、及時反饋家長、班主任和各任科老師意見推薦,并及時上報到有關部門,便以校園逐層解決,注意協調校園、老師、家長之間的關系。

  5、主持召開本年級的家長會,了解狀況,協調班級之間、教師之間的工作,營造團結、向上、愉快的團體氛圍。

  6、把安全放在首位,學生的安全意識較淡薄,也意識不到忽略安全后的危險和隱患,所以我們老師就要抓住學生天性好奇,愛冒險去曉之以理,開展“安全教育活動”讓學生明白不注意安全會帶來的不良后果,同時要避免惡性事故的發生,安全作為一項常抓不懈的任務。

  7、本學期把學生的養成教育作為我們工作的重點之一,緊密結合《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,使學生在品質和行為習慣構成良好的風貌。

  四、工作重點:

  九月份:

  1.班子成員討論并制定工作計劃。

  2.做好開學初的準備工作:發放課本、作業本,搞好衛生。

  3.做好學生注冊收費工作。

  4.開學典禮。

  5.進行第一次月考。

  十月份:

  1.加強《小學生日常行為規范教育》、《“上學、晨讀、課間、課堂、午間、放學”行為規范教育》。

  2.舉行年級作業展覽。

  3.進行第二次月考。

  十一月份:

  1.期中檢測準備活動。

  2.開展班級寫字比賽

  3.以班級為單位開展《我和好書交朋友》活動。

  4.進行第三次月考

  十二月份:

  1.進行第四次月考。

  2.做好期末復習、考試工作。

  3.配合教導處做好教案、作業的檢查工作。

  一月份:

  1.做好期末學生冊籍填寫和資料歸檔工作。

  2.做好本學期年級工作的匯報總結。

  3.安排好學生的寒假生活,加強對學生的安全教育。

  年級組工作計劃(十三):

  一、指導思想:

  圍繞“xx教育局教育工作及中心校的教育工作要點”的總體目標,努力實施《九年義務教育指導綱要》和《小學生教育指導綱要》。圍繞“兩綱”這一中心工作,加強年級組的建設,明確各人的崗位職責和要求,提高教師教育工作的藝術性和實效,促進學生德智體美全面發展。

  二、工作目標:

  1)團結合作,求真務實,開拓創新,爭創優秀組室。

  2)實施“兩綱”,深入課改,教育教學出佳績。

  三、具體工作:

  (一)、年級組建設方面

  1、加強理論學習和研究,圍繞教育的課題,深入開展課題研究,不斷提升教師的理論研究水平和教育教學潛力。

  2、重視班主任隊伍建設,注重過程性評價。定期進行班主任工作的學習、交流,構成班主任工作研討的氛圍,提高班主任工作的藝術性。

  3、建立家長校園,落實家訪制度,實現家校的和諧結合。

  4、重視年級組的文化建設,努力營造溫馨和睦、用心向上的組室。

  (二)、培養學生方面

  1)開展以“我為校園做一件事”活動,對學生進行熱愛校園,為校園添光彩的教育。開展“學雷鋒、迎六·一、做禮貌人”系列活動,使學生了解我們的校園,熱愛我們的校園,進而產生校榮我榮、為校園添光彩的用心情感,培養學生的主人翁職責感和榮譽感。

  2)充分利用班隊課,組織學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》,教育學生養成良好的道德行為習慣和學習習慣,構成良好的班風、學風和校風,爭奪流動紅旗,爭創優秀班群眾。

  3)努力培養班級小干部,落實學生小崗位制度,著力培養學生自主管理的潛力,增強學生的群眾榮譽感,培養學生主人翁精神。

  4)關注每一位學生,注重學生興趣培養,讓學生體驗學習的快樂,使每一位學生都得到長足的進步。

  四、教學質量方面

  1、樹立教師正確的教育教學質量觀,根據學生和班級實際,制定相應的目標,有創造性地圍繞期初計劃展開工作。

  2、結合教導處的教學常規檢查,認真做好各項教學常規工作。關注教師備課、上課、作業布置和批改、學生輔導工作以及教學反思等各方面的工作。

  3、結合教研組、備課組活動,繼續深化教學改革,透過群眾備課、上課、評課等一系列活動有效地推進課堂教學,促進教師個人教學水平的提高。

  4、結合校園組織的特長生培養活動,豐富學生課余,全面提高學生素質。

  5、重視質量監控,注重平時,注重學生潛力的發展,做好階段性考評和終結性考評工作。

  活動行事表

  三月份

  1、落實組室計劃,布置具體工作3月2日

  2、開展“為媽媽做一件事”活動3月8日

  3、寒假假期作業總結3月12日

  4、布置班級3月25日

  5、“學雷鋒、做禮貌人”系列活動,校園生活禮儀教育3月30日

  四月份

  1、清明節開展“緬懷革命先烈故事會”活動4月5日

  2、“我愛祖國”繪畫展覽活動4月15日

  3、期中考試的復習、檢測。4月30日

  五月份

  1、期中教學質量分析。5月8日

  2、班級文化建設布置、檢查。5月18日

  3、一、二年級組口算比賽。5月25日

  六月份

  1、慶祝“六·一”兒童節活動6月1日

  2、制訂學科復習計劃,落實輔優補差。6月20日

  七月份

  1、學期工作交流、總結.7月14日

  2、寒假工作布置。7月15日

  年級組工作計劃(十四):

  本學期中年級組將以校園工作計劃、教學工作計劃為據,以穩步提升,和諧發展,立足務本求實,精細化與人文化相結合的思路,充分發揮年級組教師的能動性,打造有效常態課堂,營造和諧、團結、奮進的年級組氛圍,鞏固已有成果,提升教育教學質量。

  1、扎實、深入課堂教學

  教學質量的提升,首先在課堂。本學期將深入課堂,多聽課,多交流,多研討。個性是深入備課組活動。本學期中年級組各學科的備課組活動要正常有序地開展。配合教導處開展不同層面的教師賽課活動。以賽促成長,以賽促提高。個性關注新教師的課堂教學的磨練,讓他們有鍛煉、磨課的機會,促其不斷、盡快地成長。

  2、專注常態課堂

  年級組中加強聽課制。要求教師每周聽一節常態課,并寫聽課分析,并提出個人推薦或要求。教導處加強視導。會同教導處每月可進行一至二次常態課視導。視導時要關注整體考核,?a href='/t/4422.html' target='_blank'>斡虢淌Ρ縛巍⒆饕擋賈糜肱摹⑻嵊挪共睢⑺婊觳庀嘟岷希媼私飩淌Φ慕萄Чぷ鰲C課喚淌σ7此甲約旱某L危細癜蔥T暗慕萄С9婀芾碇貧茸齪貿L謂萄Чぷ鰨躍豕鉤煽翁媒萄е柿孔暈壹囁匾饈叮歡細納譜約旱慕萄形μ岣咼拷誄L蔚慕萄省D曇蹲橐蠼淌Χㄆ謐匆黃L畏此甲芙帷?/p>

  3、做細、做實月考評

  月考評是對教師教育教學工作的全面考核,務必做細、做實。首先繼續嚴格執行“教學五認真”。月查制度不松懈。本學期“教學五認真”檢查要有剛性,不設緩沖期,查到任何違規問題及時記錄、及時上報、及時處理。要嚴格執行月考評方案,同時密切關注教師工作紀律,嚴肅請假制度。特殊教師,個性關注。對教師考勤、外出現象、教學常規等做好記錄。協助教導處把巡課制度落到實處,并留下第一手資料。努力推進年級組管理工作規范化。

  4、落實常規學生活動

  年級組盡力協助各處室開展好各階段的主題活動。負責動員好、協調好并組織好各處室的活動。個性是教導處的語文閱讀、英語單詞競賽、數學口算與計算潛力競賽等等一系列活動。做到活動開展正常有序并富有成效,學生有所收益。

  5、關注班級常規管理。中年級組中有十個班級。上學期,班級中存在較大差異。為此本學期中年級組將繼續圍繞學生學習習慣培養進行專題研討,同時還將圍繞班級管理的有效性進行校本教研。個性是新任班主任,要讓他們在班主任這塊也能青蘭結對,盡早使他們在班級管理上輕車熟路。同時年級組加強巡視,加強督導,及時記錄,并作為月考評和班主任考核的依據之一。年級組要努力打造學風濃厚、禮貌守紀、身心健康的學生精神風貌。

  年級組工作計劃(十五):

  新學期的來臨,帶來了新的期望,小學三年級年級組對自己充滿信心,必須能夠順利完成校園給予的各項工作,工作計劃如下:

  一、指導思想:

  落實十八大會議精神,堅持立德樹人,以培育和踐行社會主義核心價值觀為重點,以主體性德育理念為指導,深化德育工作內涵建設,加強教師師德建設和育人潛力的提升,加強德育工作研究,不斷增強校園德育工作的實效性和針對性。

  二、學情分析

  三年級孩子大多活潑好動,正處于兒童期向少年期開始過度時期,年齡大約在8-10歲。這一階段孩子較之于低年級的孩子相比,學習任務有所增加,壓力加大,活動范圍更加廣泛,學習活動的游戲性特征明顯減弱,學習過程的組織性、認知過程趨向規范和嚴謹,其身心發展呈現出以下幾個特點:

  1、知識經驗擴大,認知潛力有所發展。具體表現為:有意注意開始延長,觀察力提高,具有強烈的好奇心。

  2、獨立自主潛力增強。這個年齡階段的學生能逐步擺脫對成人、老師的依靠,有自己的主見,能夠參與大人的談話,而不象以前那樣隨意插入大人的談話。“初生牛犢不怕虎”,敢于嘗試做一切事情,但又往往行事不夠周到,做事毛毛糙糙。

  3、學習興趣開始分化,出現學科偏愛現象。要加強對隊員學習指導和學習興趣的激發。

  4、群眾注意觀念增強,樂于交往,能初步認識到自己在群眾中的地位,懂得群眾活動的一些規則、規范。他們喜歡交友,開始以興趣、愛好來選取朋友,并出現了同伴團體。

  5、情感體驗逐漸豐富。隊員控制自己的情緒潛力得到發展,情緒表現的方式和強度與低年級隊員相比,較穩定。一般較少出現忽忽笑的現象。

  在此年齡段的學生,活潑,好動,自我約束較差,缺乏正確的是非觀,所以我們還要繼續在學風和行為規范上下工夫,使得學生能逐步走向成熟,實現自我教育。我們將進一步完善,規范學生的行為準則,為學生的自我發展帶給空間,為學生的健康成長做好自己的工作。

  三、工作目標:

  1、認真落實做好校園校園各職能部門布置的常規工作。

  2、構成穩定高效的隊伍,團結協作,出色完成本學期的各項任務。

  3、構成學科老師群眾備課,鉆研教法,依照教學規律不斷改善教法,取得好的教學效果。

  4、關心每一個孩子的身心發展,關注每個孩子的思想和情感動態。

  5、認真組織好開展讀書節及體育節系列活動,滲透德育特色,搞笑味性,有好處

  年級組工作計劃(十六):

  一、指導思想

  圍繞基礎教育課程改革實驗這一中心任務,根據校園及各處的工作計劃及本學段的實際狀況,堅持以育人為本,以創新教育為核心,全面提高學生的綜合素養,為學生順利過渡到初中部奠定堅實的基礎。

  二、奮斗目標

  1、注重德育實效。學生思想品德合格率、優秀率達標,學期內無流失學生。

  2、努力提高教育質量,力爭語、數測試占全縣前五名。

  3、鞏固安全工作成果,學期內無安全事故發生。

  三、工作重點

  本學期的工作重點是全面提高質量。做到“三高”即高教學質量、高管理質量、高工作質量;“三實”即認清實際、腳踏實地、追求實效。

  四、主要工作

  1、加強德育工作。老師們要樹立人人都是教育工作者的觀念,提高德育工作的使命感和職責感。

  2、注重教學效益。老師們要提高認識,加強學習,統一思想,要圍繞新課程改革的核心,圍繞本學期畢業年級工作的重點落實工作任務。

  3、重視安全教育。透過深入細致的教育工作做到防患于未然,堅決杜絕一切安全事故的產生。

  4、增強管理工作的層次性。各科老師都要認真思考怎樣使自己對學生的管理水平提高。班主任要思考自己如何透過學生的自主管理和組織一些具有實效性的活動來提高自己對整個班級的管理。其他科的老師要思考如何用精彩的教學設計來吸引學生,增強學生的學科興趣,從而實現對學生的管理效率提高。

  5、加強班級管理。以“五愛教育”為核心,禮貌習慣教育為重點,輕語慢行為突破口和切入點,樹班級新風、樹禮貌校風。

  6、開展好各項活動。透過各種活動增強學生的環保知識、環保意識,為爭創綠色校園作貢獻。

  7、做好心理健康教育。對學生進行心理健康及自信、自立、自強等良好心理品質的培養,培養學生對困難、挫折的承受潛力和正確對待成績、榮譽的態度。針對畢業班學生的心理特點,老師們要做細致耐心的工作,站在學生的角度開展工作。

  8、加強家校聯系。爭取家長最大的理解、支持、配合。

  9、加強校園常規方面的教育。如:升旗儀式、教室、環境和宿舍衛生、行走及休息時的禮貌禮儀、同學之間的團結友愛等。

  10、認真開展少先隊工作。立足于學生健康成長全面發展的具體要求,在具體工作中圍繞“會學會玩能說能干”的要求開展新學期少先隊工作。

  五、具體措施

  1、加強教師隊伍建設,提高全組教師的政治素質及業務素質。一要提高教師的思想素質。透過開年級組會,參加政治學習,提高全體教師的思想認識中國教育總網教案頻道,統一思想,制定規范,從而到達行動上的統一,提高教師自己的思想政治覺

  二是提高全體教師的業務素質。本學期我們要充分利用校園及年級組安排的學習時間,共同學習最新教育教學理論,用以更新完善自身的教育教學技巧,提高自身教育教學水平。在探討教法的同時教學生學法,力求把素質教育落到實處。

  2、強化德育工作,用心貫徹未成年人思想道德建設若干意見。

  要以實施意見和落實行動計劃為載體,按照政教處的安排,精心規劃、注重過程、抓好落實、提高實效,促使全體青少年健康快樂地成長,切實提高我校青少年的思想道德水平。

  (1)、深入貫徹中共中央《關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設若干意見》,領會其精神實質,結合校園處室和年級組具體的目標任務和行動計劃,利用班會、晨會、隊會、板報和紀念日,落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。用心開發德育資源,時時事事都對學生進行教育,努力讓全體學生都做個有道德的少年。

  (2)、用心參加心理健康教育。在教學中能結合本學科特點,除了準確、有效地向學生傳授知識外,還要對學生進行心理健康教育,使學生心智都得到陶冶。同時加強法制教育、以及環保教育。

  (3)、認真開展班隊活動,使隊員在活動中學會生存、自強、自立;學會服務、樂于助人;學會創造、追求真知。培養自立、自理、自強、自律潛力。

  3、加強學生常規管理,培養健康向上的合格人才。

  (1)、做好六年級學生的安全工作。安全重于泰山,學生的安全第一,只有在這個前提下方能使其他工作得到圓滿完成。班主任要隨時對學生進行安全教育(包括飲食衛生安全教育、交通安全教育、消防安全教育),個性是對學生的在校安全和上學、放學的往返安全要進行集中教育。安全工作做到時時講,事事講,真正杜絕安全事故的發生。

  (2)、關注學生的身心健康發展,尤其是班主任多揣摩學生的心思,個性是學生的厭學情緒,要做到早發現問題,早解決。同時做好學生的“轉型”工作,使學生從小學順利過度到初中。

  (3)、緊密聯系家長,隨時向家長匯報學生在校的學習動態,并了解學生在家的學習狀況,引導家長對學生的管理,使家庭、校園構成一股合力,幫忙學生健康發展。

  (4)、注重班級管理,抓好養成教育。做好班主任工作經驗交流,幫班主任找出自己的不足之處,采取更行之有效的辦法開展創造性的工作。培養學生良好的行為習慣。從集會紀律、課室內外衛生、值周班檢查、包括遵紀守法、言行禮貌、尊重他人、勤奮學習等方面規范學生的行為,使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學習氛圍。

  (5)、做好體藝衛工作。興趣活動要開闊學生的視野、豐富學生的知識

  使活動富搞笑味性。同時配合體育教師抓好“兩操”活動,組織開展好課外活動。

  4、努力提高教學質量。

  新的一屆學生,我們將努力工作,確保教學質量的提高。

  (1)、確保合格率。發揚“整體作戰,全面推進”的優勢,根據各班學生實際,集中每班的后進生,分階段,分層次,分單元,讓年級老師分任務進行輔導,插漏補缺,提高后進生的基礎知識基本技能,確保畢業會考各科合格率。

  (2)、提高優生率。把時間留給學生,引導學生自主學習,提高學習效率。作業必須要分層布置,根據不同學生的具體狀況,輔導難度深一些的題,爭取把優生率提高一個新的臺階。

  總之,全組老師群策群力,要在思想上認真對待,在行動上認真落實,在校園領導的支持和關心下,認真做好本期的各項工作。努力為學生的發展、校園的發展做出貢獻。

  年級組工作計劃(十七):

  一、指導思想:

  以校園各部門計劃為指導,結合本年級的實際狀況,全面樹立以生為本的教育教學思想,全面提高本年級教師的教育、教學水平。進一步加強團隊意識,培養合作精神,發揮群眾智慧進行教育和教學,全方位服務于學生。

  二、本組狀況分析:

  1、教師狀況:

  本組共有教師8名,敬業精神強,而且都踏實能干。兩年半來的共同生活、工作和學習,我們已經構成默契,并深深地認識到群策群力的重要性,因此無論是在班級管理,還是在教書育人方面,大家都能努力依靠群眾的智慧進行運作。我相信,在新的學期里,大家必須會更努力,使我們的綜合組力再上一個新臺階。

  2、學生狀況:

  本年級共有3個班,同學們無論是在學習上還是行為習慣上都已養成了良好的習慣,但還有一部分同學自覺性不夠,還有許多方面有待加強。

  三、主要工作:

  (一)德育、少先隊目標:

  利用班會、午會課時間開展各種行為習慣專項訓練,引導學生把做人做事的道理內化為健康的心理品格,轉化為良好的行為習慣,同時利用校園開展的各項評比活動,把養成教育落實到每位學生身上,樹立良好班風、學風。

  A、常規工作

  1、加強行為規范教育。

  (1)以《華涇小學一日常規》為訓練重點,組織學生開展學習討論,透過實踐、交流、評比等多種手段,培養孩子良好的行為習慣,爭創區行為規范示范校。

  (2)以培養學習好習慣為重點,進行課堂學習習慣養成教育的方法研究,提高課堂學習效率。

  B、走近世博會

  以世博開幕日、我參觀世博會為時間節點,組織小學生以世博實踐年為主題五小創新實踐。如世博小主持開館致詞征文賽、主題館介紹);世博小論壇(最新科技成果、環保新理念);世博小導游(世博參觀路線、我喜歡主題館)、世博小博士(城市新變化探究世博精彩知多少);世博小設計世博場館建模賽、世博探究作業)等。

  1、以溫馨教室建設為抓手,透過座談、論壇、評比等形式,努力營造和諧校園氛圍。

  2、三月中旬組織學生參觀黃道婆紀念館,開展社會考察實踐活動,并做好方案設計和總結。

  3、結合雷鋒日、三八婦女節、植樹節、清明節、紅五月、六一節等傳統節日,舉辦以感恩等為主題的形式多樣的實踐活動。

  4、透過開展世博、交通、消防、防災等公共安全教育,培養學生的社會安全職責感,使學生逐步構成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,了解相關的法律法規常識,培養遵守交通規則的良好習慣,構成主動避讓車輛的意識;養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣,最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害,保障學生健康成長。

  C、重視心理健康教育工作。

  班主任走近學生,及時了解學生的思想動態,找個別有心理困擾或心理障礙的學生談心教育,幫忙學生在自我認識、承受挫折、適應環境,以及在學習、交友等方面有充分發展,培養他們的健全人格,記載好師生心語錄。

  D、做好家庭教育,社會實踐工作。

  1、正副班主任提高家訪質量,并認真做好記錄。

  2、密切家校聯系,組織好家長開放日工作,盡可能取得家長對校園工作的支持和配合。

  3、充分利用地區教育資源,用心開展社會實踐活動,透過親身體驗、調查,提高認識,增強教育活動的成效。

  4、做好學生春游的實踐活動。

  (二)教學目標:

  A、認真備課,減負增效。

  要求本組成員要不斷改善備課方法,提高備課質量,備課要融群眾的智慧與個人特色于一體,采取群眾重點準備、個人班級調整、教后反思補充的備課、上課流程;尤其是要以倡導高質量的深層次的課后教學反思的切入為重點,切實抓好教師備課。

  B、加強學習,提升理論業務素質。

  采用自學與群眾學習相結合;觀看錄像與講座指導相結合的方式學課標、學教材,徹底轉變教育觀念,更新知識結構,更新教學技術手段,提高新課程實施潛力,促使教師逐漸成為學習型、反思型教師。

  C、努力提高教學質量。

  (1)優化課堂教學,向35分鐘要質量,教會學生多途徑獲取信息、整理信息的方式。給學生創設合作學習的機會,鼓勵質疑,注重學習行為習慣養成,促進課堂教學多向交流,使學生經歷有效的學習過程。

  (2)繼續以課堂教學改善主題為前提,重視課堂訓練,精選課外練習。

  (3)以減負增效,整體優化為目標,扎實抓好各科學習困難生的轉化工作,全面關愛每一位學生,不讓一個學生掉隊。

  (4)多與其他年級組教師交流,取長補短。

  年級組工作計劃(十八):

  一、指導思想:

  本學期,五年級組工作的指導思想是:以《校園工作計劃》為指導,以《德育工作計劃》,《教導處工作計劃》和《少先隊工作計劃》為依據。以培養學生全面發展,落實校園各項工作為重點。以營建一個團結奮進的教師團體、爭創先進年級組為目標。透過以“禮儀常規”、“愛國主義”、“明禮誠信”、“勤奮學習”為主題的系列教育活動,培養學生良好的思想品德和進取創新的精神。認真落實教學常規,用心開展教研活動,深化教學改革,提高教育教學質量。

  二、主要目標:

  1、強化過程管理,確保教師的教育、教學常規工作規范有效。

  2、用心實施新課程改革,優化課堂教學結構。中國教育總網教案頻道教師教學質量意識不斷增強,合作與競爭有機統一的局面初步構成。

  3、在全組老師中開展關愛活動,深入進行“愛”的教育。使學生們真正感受到老師的愛,從而各方面有所進步。用心參加各種競賽,并力爭取得好的成績。

  4、學生行為習慣的養成教育得到加強和改善,個性是在禮貌禮貌和路隊方面要有明顯進步。把強化學生良好的學習習慣作為突破口,教育學生講究衛生,保護環境,增強環保意識。

  5、家訪率確保90%。在校生鞏固率達98%。

  6、安全第一,堅決杜絕重大事故的發生。

  7、營建一個愛生敬業、團結協作、勤于學習,勇于創新的教師團隊。爭創優秀年級組。

  三、主要措施

  (一)加強團隊建設,促進各項工作順利完成。

  作為五年級組的組長,首先應樹立強烈的服務意識,盡力為老師們搞好各項服務工作,讓他們有更大的精力投入到工作中去。同時,身先士卒,做表率,帶領全組老師事事以大局為重,以主人翁的態度和對學生真心關愛的心態去工作,更好地完成各項工作目標。透過日常交流,理論學習等方式增進教師們的高度的職責感,強烈的職責心。以目標激勵老師從而構建一個敬業愛崗、品德高尚、作風優良、團結協作的教師團隊。

  (二)加強教學常規管理,全面提高教學質量。

  1.教學常規的落實是實施正常教學活動的基本保證,是提高教學質量的前提。因此,本學期教研組長要經常對組內的教學常規進行抽查,每月進行教學常規檢查,要推門聽課,對教學常規中存在的問題限期改正。

  2.加強課堂常規的檢查。年級組將認真地檢查。其范圍將滲透到各科,檢查時重點突出對學生的作業批改,教師的教案撰寫及課堂中良好的學習習慣、衛生習慣的考核。對教師的檢查重點在是否禮貌施教、坐教、按時上、下課精心組織課堂等。

  3.增強質量意識,全面提高教學質量。①改善課堂教學方法,采用合作、探究等多種形式的學習方法,促進學生間的相互交流與合作。構建師生互動、活而不亂、活而有序的課堂景觀。激活學生的學習興趣,從而全面提高教學質量。②各教師要樹立新的質量觀,要注重學生各科平衡發展,防止學生偏科。本學期要認真組織單元測評,嚴格監考認真閱卷,每次檢測后教研組均要如實進行質量分析,填寫分析表。③本學期還要做好潛能生轉化工作,各教師要對本班潛能生建立跟蹤記錄。措施上加大力度,確保輔差工作落到實處,以便更好地提高教學質量。④認真抓好科技藝體教育,促進學生全面發展。

  4加強校本教研活動,優化課堂教學。

  ①教研組長要認真組織好每一次教研活動,要提前告之教研資料,與會人員要根據資料認真準備,與會時用心發言、熱烈討論、作好記錄,教研組長要對組內每位教師參與教研的狀況做出小結。

  ②扎實開展群眾備課活動。將群眾備課以落到實處,這是教研組工作的重中之重,在開展群眾備課時,防止流于形式。

  4.本學期規定,每位教師至少參加一次群眾備課,全學期,教師聽課到達10節。

  5.用心參加學科競賽活動,促使優良學風的構成。

  本學期,要用心參加校園開展的一些競賽活動,力爭做到有賽必參加,參賽必獲獎。競賽激發學生學習用心性,促進優良學風的構成。

  (三)加強德育常規管理,促進良好班風、學風的構成。

  1.班主任是班級教育工作的組織者和領導者,班級工作的好壞與班主任息息相關。因此,本學期要堅持班主任工作經驗交流,取長補短,提高管理水平。開學中國教育總網教案頻道初班主任要在深入研究德育處、年級組工作計劃和本班實際狀況的基礎上,制定出切實可行的班級工作計劃,班級管理制度。培養、挑選好班級管理干部,搞好班級的各項工作,充分調動班主任工作的用心性和主動性。

  2.各班要圍繞月主題,根據《一日常規要求》、《德育示范班級評比細則》及班級實際狀況,認真開好朝讀會和班隊會。班會、隊會應根據主題,班主任要認真訂好方案,精心組織,以班、隊干部為主持人的形式召開,以便更好地培養學生干部的綜合潛力,真正使每次班、隊會有較大效果,從而構成良好的班風和學風。

  3、高度重視安全工作,確保學生平安。全體教師,尤其是班主任要牢固樹立“安全第一,服務至上”的思想。全組教師都有職責對學生進行安全教育,以確保防止安全事故的發生。課間輔導老師要有高度的職責感,按時到崗,不做與輔導無關的事。本學期實行安全職責追究制度,誰造成的事故誰負責。

  4、切實做好家校聯系工作。開學初班主任二周內學生電訪率要到達70%,全期家訪率到達90%,非班主任要完成10人次。在家訪中不僅僅要與家長交流學生學習、生活狀況,而且要維護校園形象,做好宣傳工作。及時地、實事求是地向家長報告學生的基本狀況。

  6.堅決杜絕買零食的現象再次發生。

  ①告誡學生不許帶錢(及貴重物品)到校園來,只有學生不帶錢,才能在根本上杜絕在校偷買零食的現象再次發生。

  ②凡是抓到偷買零食的學生,將立即給予通報批評,對舉報人(查證屬實的)給予通報表揚。

  7.堅決杜絕打架斗毆、聚眾鬧事的嚴重違紀行為的發生。凡情節較嚴重的將進行通報批評。

  (四)加強少先隊陣地建設,促進學生全面發展。

  1.各中隊要以月主題教育為指導,結合本班實際認真開好一次主題隊會,年級組內將組織有關人員觀摩、評比。

  2.結合養成教育在隊員中進行行為習慣的培養為目的的活動。各中隊應結合日常教育活動開展活動,并努力使活動更有好處。

  3.組織隊員用心向校“少年之聲”廣播站投稿,各中隊每周五放學前上交一篇質量較高的廣播稿。

  總之,期望全體教師精誠團結,努力拼搏,把年級組的各項工作做得更好,爭創優秀年級組。

  四、日程安排:

  三月:1、語文“在朗讀感悟享受語文”競賽活動。

  2、教案、作業批改檢查。

  四月;1、清明節“緬懷革命先烈、祖輩”掃墓活動。

  2、語文教師說課競賽活動。

  3、教案、作業批改檢查。

  五月:1、數學應用題競賽活動。

  2、公開課活動。

  3、教案、作業批改檢查。

  六月:1、慶祝“六、一”活動。

  2、教師教學反思總結活動。

  3、教案、作業批改檢查。

  七月:年級組學期總結會

  年級組工作計劃(十九):

  一、指導思想

  以新時期黨的教育方針為指導思想,全面貫徹、落實新學期校園的工作部署,樹立科學發展觀、素質教育觀、教育質量觀。認真學習,勤奮工作,把校園的各項措施落到實處,努力配合校園教學處、大隊部等部門做好各項工作。

  二、工作重點

  1、安全工作常抓不懈。

  開學第一天就對學生進行了全面的安全教育,詳細規定了學生的活動范圍,反復強調了有關的注意事項。在今后的工作中還應多留意、勤檢查,及時發現問題,及時采取有力的措施,以防患于未然,確保不出大的安全事故。

  2、把很抓“養成教育”作為紀律教育的突破口

  狠抓學生的日常行為規范,開學初期,嚴抓“一停二靜”,嚴格課堂品評分制度,加強早讀、眼操和下午課前的巡查,加強技能課上課前的學生隊列組織,使學生養成講禮貌、有禮貌、講衛生、守紀律的良好的行為習慣,養成愛護公共財物,以實際行動維護班級、校園榮譽的群眾主義觀念,構成良好的班風。

  3、以學風教育促進教學質量的穩步提高。

  強調在工作中加強溝通和協調,增強大局意識和職責意識,提高工作執行力和工作效率。堅守崗位,精心備課,保質保量地上好每一堂課,以課堂的高效率保證考試的好成績。其次,要從調動學生的用心性入手,運用靈活的教學方法,保證教學質量的提高。

  三、工作要點

  1、組織學生認真學習“一停二靜”和四項常規檢查評比的有關資料,總結交流寒假生活,收集學生寒假作文和活動照片。

  2、班主任和任課教師對學生進行班風、學風教育,提出新學期的要求,組織學生談新學期的打算。

  3、出版本學期第一期板報,精選學生在寒假開展的有好處的活動照片、和作文和學生的新學期計劃為主要題材,以便迎接2月20日星期一下午檢查評比。

  4、召開班干部會議和后進生會議,抓好兩頭,帶動全班,促進良好班群眾建設。同時,加強早讀、眼操和下午課前的巡查,加強技能課上課前的學生隊列組織。

  5、強調在工作中加強溝通和協調,增強大局意識和職責意識,提高工作執行力和工作效率。

  6、三月份植樹活動,增加孩子的環境意識;開展學雷鋒樹新風活動,評選學雷鋒用心分子;組織級組教師參加“三八”婦女節的系列活動。

  7、四月份開展學英烈活動。

  8、做好各項準備工作,迎接教學活動周。

  9、做好教學上的查缺補漏,迎接期中檢測。

  10、五月份慶“五一”系列活動,并出號黑板報。

  11、六月份組織慶“六一“活動,并出號黑板報。

  12、七月份做好慶黨的生日的系列活動;同時做好期末各項

  工作,迎接期末檢測。

  13、做好學期結束的各項工作。

  年級組工作計劃(二十):

  一、指導思想:

  本學期,五年級組工作的指導思想是:以《校園工作計劃》為指導,以《德育工作計劃》,《教導處工作計劃》和《少先隊工作計劃》為依據。以培養學生全面發展,落實校園各項工作為重點。以營建一個團結奮進的教師團體、爭創先進年級組為目標。透過以“禮儀常規”、“愛國主義”、“明禮誠信”、“勤奮學習”為主題的系列教育活動,培養學生良好的思想品德和進取創新的精神。認真落實教學常規,用心開展教研活動,深化教學改革,提高教育教學質量。

  二、主要目標:

  1、強化過程管理,確保教師的教育、教學常規工作規范有效。

  2、用心實施新課程改革,優化課堂教學結構。中國教育總網教案頻道教師教學質量意識不斷增強,合作與競爭有機統一的局面初步構成。

  3、在全組老師中開展關愛活動,深入進行“愛”的教育。使學生們真正感受到老師的愛,從而各方面有所進步。用心參加各種競賽,并力爭取得好的成績。

  4、學生行為習慣的養成教育得到加強和改善,個性是在禮貌禮貌和路隊方面要有明顯進步。把強化學生良好的學習習慣作為突破口,教育學生講究衛生,保護環境,增強環保意識。

  5、家訪率確保90%。在校生鞏固率達98%。

  6、安全第一,堅決杜絕重大事故的發生。

  7、營建一個愛生敬業、團結協作、勤于學習,勇于創新的教師團隊。爭創優秀年級組。

  三、主要措施

  (一)加強團隊建設,促進各項工作順利完成。

  作為五年級組的組長,首先應樹立強烈的服務意識,盡力為老師們搞好各項服務工作,讓他們有更大的精力投入到工作中去。同時,身先士卒,做表率,帶領全組老師事事以大局為重,以主人翁的態度和對學生真心關愛的心態去工作,更好地完成各項工作目標。透過日常交流,理論學習等方式增進教師們的高度的職責感,強烈的職責心。以目標激勵老師從而構建一個敬業愛崗、品德高尚、作風優良、團結協作的教師團隊。

  (二)加強教學常規管理,全面提高教學質量。

  1.教學常規的落實是實施正常教學活動的基本保證,是提高教學質量的前提。因此,本學期教研組長要經常對組內的教學常規進行抽查,每月進行教學常規檢查,要推門聽課,對教學常規中存在的問題限期改正。

  2.加強課堂常規的檢查。年級組將認真地檢查。其范圍將滲透到各科,檢查時重點突出對學生的作業批改,教師的教案撰寫及課堂中良好的學習習慣、衛生習慣的考核。對教師的檢查重點在是否禮貌施教、坐教、按時上、下課精心組織課堂等。

  3.增強質量意識,全面提高教學質量。①改善課堂教學方法,采用合作、探究等多種形式的學習方法,促進學生間的相互交流與合作。構建師生互動、活而不亂、活而有序的課堂景觀。激活學生的學習興趣,從而全面提高教學質量。②各教師要樹立新的質量觀,要注重學生各科平衡發展,防止學生偏科。本學期要認真組織單元測評,嚴格監考認真閱卷,每次檢測后教研組均要如實進行質量分析,填寫分析表。③本學期還要做好潛能生轉化工作,各教師要對本班潛能生建立跟蹤記錄。措施上加大力度,確保輔差工作落到實處,以便更好地提高教學質量。④認真抓好科技藝體教育,促進學生全面發展。

  4加強校本教研活動,優化課堂教學。

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